提示語的三種形式練習題 - 下載本文

提示語的三種形式練習題

不同位置提示語的作用

1、 提示語在前,一般強調提示語; 2、 提示語在后,一般突出說的話;

3、 提示語在中間,一般突出前后說的話,提示語既有語氣上的停

頓,又有意思上的停頓;

4、 省略提示語,使得對話流暢、急切。

一、給下列句子加上標點 1、爸爸說 今天 你在干什么 2、小芳 你昨天干什么去了 老師問 3、文文搖了搖了頭 小聲說 我不知道

4、媽媽生氣地質問小紅 放學了 你為什么不回家 5、好疼呀 明明傷心地哭泣 我的腳都腫起來了 6、是你嗎 爸爸嘆了口氣 小剛 你為什么不說話 7、太好吃了 弟弟開心地說 這蛋糕實在是太好吃了 8、你怎么啦 老師摸摸小玉的頭 為什么哭呀 9、花園真漂亮 妹妹高興地說

10、再見 老師一邊搖手,一連大聲說 下次再來老師家玩 11、母親興奮地說 多美啊

12、哎呀 真是美極了 皇帝樂滋滋地說 我十分滿意 13、 我一定會回來的 灰太狼氣急敗壞地說道

二、給下列語段加上標點。

上個星期,爸爸從北京出差回來。晚上,我們圍住爸爸,叫他講新聞。

他笑呵呵地說 告訴你們一個特大新聞 什么新聞 我們興趣十足地問 咱們又要搬家了

我聽了這個新聞 帶著留戀地神情問 爸爸 我們在這住下去多好啊

你想可能嗎 爸爸說 孩子 記住 你是一個石油工作的后代 又要搬家了,這一次搬到什么地方去呢?是荒漠的原野?還是偏僻的山谷?

三、用三種提示語的方式寫一段對話(小練筆)

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