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南京市2018年初中畢業生學業考試

化 學

注意事項:

1.本試卷l至4頁為選擇題,共25分。5至8頁為非選擇題,共55分。全卷滿分80分。考試時間lOO分鐘。選擇題答在答題卡上,非選擇題答在答卷紙上。

2.答選擇題前考生務必將自己的考試證號、考試科目用2B鉛筆填涂在答題卡上。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。不能答在試卷上。

3.答非選擇題前考生務必將答卷紙密封線內的項目及桌號填寫濟楚。用鋼筆或圓珠筆(藍色或黑色)答在答卷紙上。不能答在試卷上。

可能用到的相對原子質量:H一1 C一12 O一16 Na一23 C1—35.5 Ca一40 一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共15分) 1.下列變化中,屬于物理變化的是

2.下列物質不屬于溶液的是

A.生理鹽水 B.消毒酒精 C.液氮 D.碘酒

3.某種精密陶瓷是用納米氧化鋁(A12O3)制成的,具有類似金屬的塑性和韌性,質量輕,強度高。納米氧化鋁中鋁元素的化合價為 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

4.下列物質在氧氣中燃燒,能產生大量白煙的是

A.木炭 B.鐵絲 C.一氧化碳 D.紅磷

5.據報道,一高校對南京某湖湖底淤泥的一項調查實驗表明,底層沉積的淤泥中鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬含量,已經超過了南京城市的土壤的重金屬含量。這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是指

A.元素 B.原子 C.分子 D.單質

6.“抓好資源節約,建設環境友好型社會”是我國社會和經濟長期發展的重要保證。你認為下 列做法與之不相符的是

A.逐步推廣使用乙醇汽油作汽車燃料 B.將廢棄的秸桿就地焚燒 C.積極開發和利用太陽能、風能和地熱能等能源 D.減少使用一次性木筷 7.下列圖示實驗操作中,正確的是

8.化學科學中最有創造性的工作就是設計和制備新物質,為人類造福。例如,盡管檸檬酸(C6H8O7)存在于一些水果中,但現在用作食品添加劑的檸檬酸大多數是人造的。下列有關檸檬酸的說法錯誤的是 A.檸檬酸屬于有機物

B.檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的 C.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素質量比為6:8:7 D.檸檬酸的水溶液pH<7

9.氣相合成金剛石薄膜被譽為20世紀的煉金術。其中化學氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為;

CH4 C(金剛石)+2H2 該反應所屬的基本反應類型為

A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應

l0.“綠箱子環保計劃——廢棄手機及配件回收聯合行動”已在全國40個重點城市中開展了近兩年。下列有關廢棄手機中的金屬材料回收利用的說法不正確的是 A.可以節約金屬資源

B.可以節約冶煉相關金屬所消耗的能源 C.可以減少對環境的污染

D.回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值

11.2018年4月26日晚,北京2018年第29界奧運會火炬及火炬接力傳遞計劃線路在中華世紀壇隆重發布。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學方程式為: C3H8 + 5O2 x CO2+y H2O 其中x,y分別為

點燃 一定條件

A.1 3 B.1 5 C.3 8 D.3 4

12.2018年2月,國家科技部通過的一項研究報告明確指出,開發新材料是國民經濟和社會發展的關鍵。下列有關材料的說法正確的是 A.滌綸和羊毛可以通過灼燒的方法鑒別 B.任何塑料袋都可以長期盛放食品 C.橡膠都是人工合成材料

D.合成材料的使用有百利而無一害

13.最近科學家制造出原子序數為112號的新元素,其相對原子質量為277,下列有關112號元素的說法正確的是 A.該元素原子的中子數為112 B.該元素原子的質子數為165 C.該元素原子的核外電子數為112 D.該元素原子的核電荷數為277

14.二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應示意圖如下:

下列說法正確的是

Hg O O HgHgg Hg+

O O

g g g A.氧化汞分解過程中,原子的個數沒有發生改變 B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發生改變 C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物 D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構成

15.乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產物之一。常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87%,則另一種氣體可能是 A.H2 B.CH4 C.C2H2 D.CO

二、選擇題(本題共5小題,每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二................個答案的,只選一個且正確,給分。每小題2分,共10分) ..............1..16.下列粒子的結構示意圖中屬于陰離子的是

8 1 8 8 8 A. +11 2 B.+9 2 C.+10 2 D.+12 2 17.下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中正確的是

A B C D 物質 CO氣體 NaOH溶液 CaO固體 FeSO2溶液 所含雜質 CO2 Na2CO3 CaCO3 CuSO4 除去雜質的方法 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡 加水溶解,過濾 加入足量鋅粒,充分反應,過濾 18.右圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是 A.a的溶解度大于c的溶解度

B.在tl℃時,a、c兩種飽和溶液中溶質的質量分數相同 C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時,變成飽和溶液 D.要從b溶液中得到b,通常可采用蒸發溶劑結晶的方法

19.把相同質量分數的稀鹽酸分別滴加到X、Y、Z三種金屬 中,Y表面有氣泡產生,X、Z始終無明顯變化;把X的硝 酸鹽溶液滴加到Z中,Z表面析出X。則三種金屬活動性順序為

A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.Z>Y>X D.X>Z>Y

20.構建知識網絡,理清物質間的相互關系,是化學學習中的一種重要方法。左下圖中連線兩端的物質可以相互反應。下列四組選項中,符合該圖要求的是

部分物質的溶解性表(20℃) ① H2SO4 NaOH CuSO4 ② ③ 陰離子陽離子 Na+ K+ Ba2+ Cu2+ OH? 溶 溶 溶 不 NO3? 溶 溶 溶 溶 Cl— 溶 溶 溶 溶 SO42? CO32? 溶 溶 不 溶 溶 溶 不 不 Fe O2 A.①Na2CO3 ②SO3 ③BaCl2 B.①NaHCO3 ②SO2 ③KNO3 C.①Fe2O3 ②CO2 ③Ba(NO3)2 D.①CuO ②CO ③HCl 三、(本題包括3小題,共15分)

21.(4分)選用廚房中的下列物質填空(填序號): ①保鮮膜 ②鐵鍋 ③砂糖 ④食鹽 ⑤蔬菜 ⑥小麥粉 ⑦食醋 ⑧白酒 ⑨植物油 富含油脂的是 , 屬于無機鹽的是 , 由金屬材料制成的是 ,

可除去熱水瓶膽壁上水垢的是 。

22.(4分)概念圖對一些知識點進行整理,十分有用。請把①稀硝酸②石蕊試液③碳酸鈉溶液④pH試紙的序號分別選填在下列有關溶液概念圖中的A、B、C、D處(每個序號只能選填一次):

A 酸堿性 酚 酞 溶液 pH 計 酸堿度 B pH<7 例如 C pH=7 例如 氯化鈉溶液 例如 pH>7 D

23.(7分)圖表是整理數據、發現其中規律的一種重要工具。1一18號元素原子最外層電子數與原子序數的關系如下圖。試回答:

(1)第三周期11一18號元素原子最外層電子 數變化的趨勢是 。

(2)圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數不一樣,但都處在每周期的結尾處,從原子結構上分析其原因 。

(3)原子的核外電子排布,特別是最外層的電 子數目,與元素的化學性質有密切關系。在一個化學

反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。 鈉原子核內有11個質子, 原子核外有 電子 鈉原子在化學反應中易 (填“得”或“失”)電子 鈉元素和氯元素所組成化合物的化學式為 (4)探究鉀元素(原子序數為19)單質與水反應的生成物。甲同學猜想生成物為KOH和 H2;乙同學猜想生成物為KOH和O2,你認為 同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因 。 四、(本題包括2小題,共14分)

24.(9分)化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題: ① ②

A B C D E

(1)寫出指定儀器的名稱:① ②

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

高錳酸鉀 過氧化氫 氧 氣 空 氣 寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式:

甲 乙

化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現原料和反應

過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,

(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現化學實驗的綠色化追求。 (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是 (填字母代號)。用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先 ,然后 , 以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂。

氯酸鉀

(4)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發生裝置是 (填字母代號)。收集二氧化碳通 常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質的角度來分析其原因 。 25.(5分)學習化學要求熟悉物質的性質以及物質之間的相互轉化。以下框圖中的物質均為初中化學中的常見物質,其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質,常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬。農業上常用F改良酸性土壤。常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業上用甲和丙化合制備G。

(1)寫出A、F和G的化學式:A F G (2)寫出高溫條件下B分解為C和D的化學方程式: (3)寫出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學方程式: 五、(本題包括2小題,共15分)

26.(7分)2018年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”。請回答下列有關問題:

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是( ▲ ) A.攪拌 B.吸附 C.靜置 D.過濾

(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關,設計的實驗如右圖。經過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

①通過探究發現:鐵生銹是鐵與 和 共同存在時發生化學反應的過程。

②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 。

(3)某同學配制50g質量分數為10%的氯化鈉溶液,其步驟如下:①計算:氯化鈉的質量為 ,水的質量為 ;②稱量;③溶解;④裝

瓶并貼標簽。請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應信息。27.(8分)請參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協助完成相關任務: 【提出問題】在平時探討酸的性質時,我們通常是討論酸的水溶液。究竟

水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢?

【確定研究對象】以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶 液)和氯化氫進行探究。





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